| Sistemas de instrucción |
Los docentes planifican lo que importa, y los líderes saben cómo apoyarlos cuando lo hacen. |
| MTSS e intervención |
El soporte escalonado se convierte en un sistema vivo, no en un archivo de cumplimiento. |
| Programación inclusiva |
Los estudiantes obtienen lo que necesitan, donde pertenecen, sin romper el cronograma maestro. |
| Acceso a EL y participación familiar |
Los servicios de idiomas son claros, confiables y receptivos a las familias a las que sirven. |
| Sistemas de educación especial y del niño integral |
Los apoyos se vuelven integrados, no reactivos, y la seguridad de los estudiantes se vuelve estructural. |
| Estrategia de datos |
Su equipo utiliza números reales para tomar decisiones reales, semanalmente, no anualmente. |
| Coaching de liderazgo |
Los subdirectores y entrenadores dejan de sobrevivir y comienzan a liderar con claridad. |
| Soporte de implementación |
El plan no vive en una plataforma: vive en tu calendario, tus herramientas y los hábitos de tu equipo. |
